Из опыта работы пдо МБООДО "Дом детского творчества" Ельниковского района Данилиной Л.Н.

Доклад на учительской конференции. «Педагог – путеводитель той страны, в которой правит детство». Уважаемые участники конференции! Поздравляю Вас с началом нового учебного года. Пусть он принесет вам удачи и успехов в воспитании детей! Ежегодно учреждение дополнительного образования детей открывает свои двери для множества ребят для того, чтобы каждый из них реализовал свой творческий потенциал, социальные запросы и профессиональное самоопределение. Ведь часто случается так, что не главное, а дополнительное образование становится основным во взрослой жизни. Умения и навыки, полученные в таком учреждении, становятся главными для работы, для жизни. А помогают им в этом люди, чьими добрыми руками и щедрыми сердцами, энергией разума, создается то, чем по праву гордятся их воспитанники и коллеги. Они открывают ребятам новые горизонты, учат преодолевать трудности, прививают навыки самостоятельной жизни, формируют активную жизненную позицию. Они, непременно, создают атмосферу духа творчества и радости открытий. Отличаются мобильностью, динамизмом, конструктивностью. Я веду разговор о педагоге. Педагоге дополнительного образования. Итак, кто же он, педагог современный? Наставник с открытой душой? А может быть, друг надежный бессменный Ведущий детей за собой? А может, открывший мир творчества, чуда Для тех, кто его очень ждет. Кто знает? Быть может их только отсюда По жизни судьба поведет? И в детях надежные ценности, нравы Готов воспитать педагог. Он скромен и честен, не требует славы. Насколько он добр – так и строг. Это именно он – верный страж и хранитель Серьезной чудесной страны. Он детских сердец обожаемый житель. Идеи его так ценны! Развитие системы дополнительного образования детей является одним их приоритетных направлений системы общего образования. Поэтому перед педагогом стоят серьезные задачи, в решении которых значительную роль играет он сам. Он должен быть профессионалом, энтузиастом своего дела, словно волшебник, очаровывать своих воспитанников. А, передавая им свою любовь и увлеченность, он, как кузнец, должен постараться оформить талант в золотую оправу. Он должен научить детей видеть, чувствовать, ценить, беречь и создавать красоту вокруг себя. Ведь только в этом состоит его миссия. И если педагог будет понимать ее сущность, то только тогда воспитанники вместе с ним найдут предмет общего интереса и реализуют себя в творческом полете таланта и трудолюбия. Так же, не стоит забывать про повышение уровня профессионального мастерства педагога. Ведь если им будет проведен интересный увлекательный путь становления, развития, преобразования, то он обязательно оставит значимый след в душе ребенка. В этом году мне довелось принять участие в IV республиканском конкурсе педагогов дополнительного образования детей «Сердце отдаю детям». Я видела, как высок уровень подготовки многих педагогов, насколько высока увлеченность своим предметом многих участников этого конкурса. Я видела их творческий подход в предоставлении опыта в различных номинациях. Но больше всего меня поразила дружеская атмосфера, которая царила на протяжении двух дней конкурса профессионального мастерства. Я стала победителем, но с собой я увезла оттуда самые добрые впечатления. Конкурс дал мне стимул для моей дальнейшей трудовой деятельности, он укрепил во мне чувства уверенности в себе, упорства, твердости. Я смогла, у меня получилось. Победа. Она не только моя. В этом заслуга моих детей, посещавших мой кружок. Это победа моего руководителя, это, наконец, победа моих коллег. Небольшой коллектив живет мирно и дружно Надежной сплоченной семьей. Готовы помочь, если вдруг будет нужно. Вот так произошло и со мной. Коллеги мои! Вам спасибо скажу я За совету. За веру в меня. Поддержку я вашу всегда ощущала Скажу еще раз: «Победа не только моя!» На ваших глазах мой театр зародился. Ведь, видно пришел его срок. Семь лет он прожил. До сих пор сохранился, Он многим дал в жизни урок. Театр наш – игра, для детей – увлеченье. В волшебную сказку зовет В которой добро, дружба, сила творенья Раскроют фантазий полет. Да, я – педагог. Мне б хотелось гордиться, Что кукольный свила мирок. Но, дети не куклы. Их жизнь – не синица, Они подведут свой итог. Я радуюсь жизни, любимой работе. И если вдруг спросят, скажу; Что нет лучше вечной о ком то заботе Я счастлива тем, чем живу! Руководитель кружков художественно-эстетического направления Данилина Л.Н.