Аннотации к программам ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

1. Название: «Бисеринка».

Возраст детей 8 – 10 лет.

Краткая аннотация программы: Программа рассчитана на 2 года. Цель программы - формирование устойчивого интереса к бисероплетению, как виду декоративно-прикладного искусства и древнейшего рукоделия. Актуальность образовательной программы в том, что её освоение способствует формированию и развитию практических умений и навыков при работе с бисером, учит отличать истинно художественные произведения декоративно-прикладного искусства от предметов низкого художественного уровня. В программе прослеживаются межпредметные связи с другими образовательными областями. Так, изучая основы материаловедения учащиеся пользуются знаниями, полученными на уроках природоведения, естествознания. При выполнении схем бисероплетения, эскизов изделий, работе над композицией применяются знания из областей черчения, рисования, математики.

2. Название: «Звонкие голоса».

Возраст детей: 9-15 лет

Срок реализации программы - 2 года. Целью программы является создание условий для развития творческих способностей и нравственного становления детей младшего и среднего школьного возраста посредством вовлечения их в певческую деятельность. При реализации программы детям дается возможность ознакомиться с основами музыкальной культуры, совершенствовать вокальное мастерство, развивать навыки сольного и ансамблевого исполнения. В детях воспитывается эстетический вкус и исполнительская культура.

3. Название: «Волшебный мир танца»

Возраст детей: 10 - 13 лет.

Программа рассчитана на 3 года. Целью программы является обучить детей основам хореографии. Программа дает возможность сформировать танцевальные знания, умения и навыки на основе овладения и освоения программного материала, научить выразительности и пластичности движений, воспитать музыкальный вкус и любовь к искусству танца.

4. Название: «Сольное пение»

Возраст детей: 7-17 лет.

Программа рассчитана на 1 год. Основным направлением программы сольное пение является воспитание гармонично развитой личности, приобщение школьников к основам мировой музыкальной культуры, развитие музыкально- эстетического вкуса, расширение общего кругозора Цель программы: развитие музыкальных способностей и формирование музыкальной культуры для осуществления социально-значимой творческой деятельности через сольное исполнительство. Программа знакомит с теорией музыки, воспитываются такие качества, как усидчивость, терпение, умение выстраивать взаимоотношения в коллективе, ответственность. развивает творческие способности солистов.

5. Название: ВИА «Лидер».

Возраст учащихся 11 - 15 лет

Программа рассчитана на 3 года обучения по 144 часа.

Цель программы: наполнение активным содержанием свободного времени школьников; развитие творческой личности, имеющей навыки самореализации и самовыражения в социуме.

Программа решает такие задачи, как приобщение подростков к основам мировой музыкальной культуры; развитие музыкально - эстетического вкуса. Программа занятий каждого года обучения составлена в соответствии с возрастными психолого-педагогическими особенностями подростков.

6. Название: «Карамельки»

Возраст детей: 6-7 лет

Программа рассчитана на 1 год. Целью программы является формирование целостной, духовно-нравственной, гармонично развитой личности. При реализации данной программы решаются задачи: образовательные: · обучить элементам классического и характерного танца, пластическим движениям; развивающие: развивать физические качества музыкальность, танцевальную выразительность, артистические способности, воспитательные:· воспитать трудолюбие, чувство прекрасного, приобщить ребенка к здоровому образу жизни .

7. Название : «Радуга танца»

Возраст детей: 8 - 10 лет.

Программа рассчитана на 2 года обучения. Программа нацелена на формирование общей эстетической и танцевальной культуры, музыкальности и выразительности, благородства манеры исполнения. Программа формирует элементарные хореографические знания, умения и навыки, развивает музыкальные качества (музыкальный слух, чувство ритма); хореографические способности, воспитывает нормы и правила поведения.

8. Название: «Вязание крючком»

Возраст детей: 8 - 15 лет.

Срок реализации программы 3 года Цель программы – это создание условий для расширения знаний и приобретения практических навыков в области художественного вязания, развитие художественных способностей обучающихся. Программа обучает детей способам вязания крючком, строить композиции, выбирать рисунок, делать эскизы для будущих панно, поздравительных открыток, учит правильно обращаться с инструментами в соответствии с правилами техники безопасности, развивает познавательные процессы: память, внимание, мышление, воображение, восприятие, способствовует развитию уверенности в себе и развитию самостоятельности, развивает чувство цвета, моторику рук, воспитывает усидчивость, упорство, стремление доводить начатое дело до конца;

9. Название: «Мастерица»

Возраст детей: 9 - 14 лет

Программа реализуется в течение 2 лет. Основная цель программы – создание условий для самореализации ребенка в творчестве, воплощение в творческой работе собственной неповторимости и индивидуальности. В ходе реализации программы дети знакомятся с основами знаний в области композиции, формообразования, цветоведения и декоративно-прикладного искусства. работа по программе пробуждает любознательность в области народного, декоративно-прикладного искусства, технической эстетики, архитектуры, осуществляется трудовое, политехническое и эстетическое воспитание школьников.

10. Название: «Все умею» и «Фантазеры»

Возраст 8-11 лет

Срок реализации 3 года. Целью программы является развитие у детей начальных навыков в работе с древесиной, формирование эстетического отношения к действительности, развития положительного отношения к труду. У школьников в процессе работы в кружке формируются практические трудовые навыки, творческая активность, развивается фантазия, художественный вкус. Занятия не только сочетают различные виды практической деятельности, но способствуют приобщению учащихся к прекрасному, многообразному миру народного искусства, к миру гармонии и красоты.

11. Название «Танцевальный мир»

Возраст детей: возрастные категории - 6 – 10 лет; 11-14 лет

Срок реализации программы – 3 года. Целью программы является приобщение школьников к искусству хореографии, развитие их художественного вкуса, потребностей и интересов, имеющих общественно значимый характер. В учащихся формируется танцевальные знания, умения и навыки на основе овладения и освоения программного материала, обогащается духовный мира ребенка, развиваются музыкальные и танцевальные способностей детей.

12. Название: «Ритмика»

Возраст : 6-8 лет.

Программа реализуется в течение 1 года. Основная цель программы – это воспитание физически полноценных детей. Занятия ритмикой развивают слух, память, ритм, выявляют творческие задатки обучающихся, знакомят с теоретическими основами музыкального искусства. наряду с другими занятиями: слушания музыки, музыкальной грамоты – они способствуют расширению музыкального кругозора, формированию музыкального вкуса, прививают любовь к музыке.

13. Название: «Театральный»

Программа разработана для учащихся 7 – 9 лет

Срок реализации – 1 год. Новизна образовательной программы состоит в том, что учебно-воспитательный процесс осуществляется через различные направления работы: воспитание основ зрительской культуры, развитие навыков исполнительской деятельности. Программа преследует цель - формирование творческой индивидуальности. Программа создает благоприятную эмоциональную атмосферу общения обучающихся, их самовыражения, самореализации, позволяющей «найти себя» поверить в свои силы, преодолеть робость и застенчивость, формируются умения и навыки сценической культуры поведения, прививается любовь к театру как многомерному и многоликому жанру искусства, развивается интерес к сценическому искусству, зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность, находчивость и фантазию, воображение, образное мышление, чувство ритма и координацию движения, речевое дыхание и дикцию.

14. Название: «Родное слово»

Программа рассчитана на детей 5-6 лет.

Срок реализации программы – 1год. Цель программы - развитие личности, формирование познавательных способностей и эрудиции в соответствии с индивидуальными способностями и возможностями каждого ребенка. Овладенье речью на родном языке – сложный и длительный процесс, основы которого закладываются еще в дошкольном возрасте, и сособое место в этом процессе занимает усвоение речи детьми в 5-6 лет, когда у ребенка появляется интерес к живому слову, когда он хочет говорить и говорить много и охотно, когда у него пробуждается потребность правильно говорить, когда он легко усваивает новые языковые и речевые единицы. В процессе реализации данной программы появляется возможность в игровой, занимательной форме организовать речевую деятельность детей, вооружить их умением точно и образно выражать свои чувства в устном слове.

15. Название: «Ритмическая гимнастика»

Программа рассчитана на детей 4-5 лет.

Срок реализации программы – 1год. Целью программы является содействие всестороннему развитию личности дошкольника средствами танцевально-ритмической и игровой гимнастики. Всестороннее развитие человека имеет свое начало в дошкольном возрасте. Хорошее здоровье, полученное в дошкольном возрасте, является фундаментом общего развития человека. Программа решает такие задачи, как обучение чувству ритма и правильному выполнению движений под музыку, выработке умения эмоционального выражения в движениях. В детях развивается творческие и созидательные способности, социальные умения и навыки поведения, воспитываются нравственно-эстетические формы общения, создаются благоприятные условия для профилактики нарушения осанки и плоскостопия.

16. Название: «Клуб любителей В.С.Высоцкого»

Возраст: 11 – 14 лет.

Условия реализации программы: 1 год. Направленность программы заключается в том, чтобы не только познакомить обучающихся с биографическими данными и произведениями писателей, а проследить основные этапы работы над произведениями, попробовать проникнуть в их глубинный смысл. Цель программы- познакомить обучающихся с жизнью и творчеством писателей, рассмотреть основные литературоведческие термины. Программа дает возможность выработать у обучающихся интерес к жизни и творчеству изучаемых произведений, изучить жизнь и творчество всемирно известных писателей. Обучить участников кружка навыкам лингвистического анализа текста, развивать интерес обучающихся к изучению биографии всемирно известных писателей, развивать навыки выразительного чтения обучающихся, воспитывать интерес обучающихся к изучению литературных произведений, воспитывать у обучающихся бережное отношение к книгам.

17. Название «Кукольный театр»

Возраст детей: 6-7 лет.

Программа реализуется в течение 2 лет. Цель программы - приобщение учащихся к театрально-кукольному искусству. Актуальность программы в том, что она отражает общую тенденцию воспитания любви к искусству. В работе над кукольным спектаклем происходит сплочение коллектива, расширяется культурный диапазон воспитанников. Знакомство с позицией актера-кукольника накапливается эмоциональный, интеллектуальный, нравственный, трудовой опыт участников. Этот вид творчества развивает фантазию, воображение, память, внимание, мышление, волю, учит легко излагать свои мысли, познавать окружающий мир.

18. Название «Художественное слово»

Возраст детей: 8 – 14 лет.

Программа рассчитана на 1 год обучения. Целью программы является формирование устойчивого интереса и воспитание любви к чтению художественной литературы.

В процессе освоения программы школьники учатся «медленному» - глубокому и вдумчивому - чтению художественных текстов, развивать выразительность речи, творческий потенциал детей для более глубокого понимания литературного произведения и его сценического воплощения в звучащем слове. В детях прививается любовь к книге, воспитывается художественный вкус.

19. Название «Юный художник»

Возраст детей 7 – 11 лет.

Программа реализуется в течение 3 лет. Цель – формирование базовых компетенций в области изобразительного искусства, создание возможностей для творческого развития воспитанников и условий для их социализации в будущей жизни. Дети, занимаясь изобразительным искусством, учатся видеть и понимать красоту окружающего мира, развивают художественный вкус. занятия способствуют развитию трудовой и творческой активности, воспитанию усидчивости. Дают возможность творческой самореализации личности и приобщению к традициям русского народного творчества.