Аннотации к программам ТЕХНИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

1. Название «Самоделкин»

Возраст детей – 5-6 лет.

Программа рассчитана на 1 год обучения. При реализации программы достигается цель - развитие познавательных, конструктивных, творческих и художественных способностей в процессе создания образов, используя различные природные материалы и техники. Дети учатся образному мышлению, у них развивается творческое воображение, развиваются художественно-творческие способности. Воспитанники учатся трудолюбию, аккуратности, желанию доводить начатое дело до конца.

2. Название «Лепка»

Возраст детей 7 –9 лет.

Срок реализации программы – 2 года. Цель программы – Создание условий для раскрытия и развития потенциальных творческих способностей и возможностей ребёнка.

Ведущим в обучении является метод реализации творческого потенциала участием в выставках, конкурсах и в других мероприятиях. Интеграция со смежными дисциплинами – историей, литературой, географией, основами композиции и цветоведения – значительно расширяет кругозор учащихся и способствует углублению знаний по предметам, то есть способствует профилизации выпускников.

3. Название «Волшебный квиллинг»

Возраст детей: 6 – 8 лет;

Срок реализации программы: 1 год «Волшебный квиллинг» предполагает развитие у детей художественного вкуса и творческих способностей. Занятия на кружке «Волшебный квиллинг» развивает у детей мелкую моторику рук и глазомер, художественный вкус, творческие способности и фантазию. Развивает способность работать руками, приучает к точным движениям пальцев, развивает пространственное воображение.

4. Название «Волшебная бумага»

Возраст детей 4-6 лет.

Программа рассчитана на 1 год обучения. Цель программы: Всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладения элементарными приемами конструирования из бумаги. Актуальность программы в том, что аппликация – это один из самых простых, увлекательных и эффективных видов художественной деятельности. Дети с удовольствием работают с бумагой, потому что она легко поддается обработке. Особенно привлекательны для детей нетрадиционные техники работы с бумагой, с нетрадиционным материалом: рванная, скомканная бумага, ватные диски, бумажные салфетки, фантики от конфет и т. д. Необычное сочетание материалов и инструментов, доступность, простота техники исполнения удовлетворяет в них исследовательскую потребность, пробуждает чувство радости, успеха, развивает трудовые умения и навыки. Позволяет детям дошкольного возраста быстро достичь желаемого результата и вносит определенную новизну в творчество детей, делает его более увлекательным и интересным, что очень важно для работы с дошкольниками.

5. Название: «Техническое моделирование с элементами художественного конструирования»

Возраст – 6-9 лет.

Данная программа рассчитана на 3 года обучения и представляет собой разработанный курс начального технического моделирования по созданию макетов и простейших моделей из легкообрабатываемых материалов. Цель программы - развитие творческих способностей ребёнка через приобщение к техническому моделированию с элементами художественного конструирования. Актуальность образовательной программы - в создании условий для максимального раскрытия потенциальных возможностей каждого ребенка, проектирование, конструирование и изготовление поделок из легкообрабатываемых материалов, применение своих знаний на практике, обеспечение доступности этой направленности для детей с разным уровнем материального обеспечения. Среди детей и подростков не угасает интерес к техническому моделированию и конструированию моделей из разных материалов. Изготовление интересных для них моделей предполагает значительные возможности для развития их способностей не только в технической направленности, но и общих способностей, которые обеспечивают успешность любого вида деятельности.

6. Название: «Техническое моделирование с элементами художественного конструирования»

Возраст – 6-10 лет.

Программа реализуется в течение 2 лет. Цель программы - развитие у детей начальных навыков конструирования при работе с различными материалами, формирование эстетического отношения к действительности. Актуальность программы в том, что она отражает общую тенденцию к возрождению художественного конструирования. Участвуя в познании моделирования, ребенок на подсознательном уровне через эмоции и практику развивает творческие, профессиональные черты.

7. Название: «Кройка и шитье»

Возраст детей: 14 –16 лет.

Срок реализации - 2года.

Данная программа призвана подготовить воспитанников к самостоятельной трудовой деятельности и профессиональному самоопределению. Педагогическая целесообразность данной программы состоит в обучении детей навыкам моделирования и конструирования не только по схемам, опубликованным в журналах по рукоделию, но и дает навыки умения самостоятельно создавать эскизы и чертежи выкроек изделий в соответствии с особенностью своей фигуры.

Цель программы: Создание условий для развития мотивации детей к творчеству через увлечение модной индустрией, посредством моделирования, конструирования и технологии изготовления одежды.